STEAM
სკოლებში
STEAM ფესტივალი
2
გვიხარია რომ მონაწილეობთ STEAM ფესტივალში!
25 მარტს დაიწყო ონლაინ კოსულტაციები
შეიქმნა 6 სამუშაო ჯგუფი პლატფორმა TEAMS-ში:
-
თბილისი
-
იმერეთი
-
ქართლი (შიდა და ქვემო)
-
კახეთი-სამცხე-ჯავახეთი და მცხეთა-მთიანეთი
-
სამეგრელო-ზემო სვანეთი, რაჭა-ლეჩხუმი
-
აჭარა, გურია
25-29 მარტს ყველა ჯგუფში ჩატარდა I დისტანციური
საკონსულტაციო შეხვედრა, სადაც ჩვენი პროგრამის წარმომადგენლებმა პასუხი გასცეს მონაწილეების კითხვებს.
ყველა შეხვედრის ჩანაწერი დევს ჯგუფებში.
ჯგუფების FILES - ში განთავსებულია საფესტივალო პროექტები.
განახლდა პროექტი - „მცენარის დაცვის სისტემა“, ახალი ვარიანტი აიტვირთა FILES-ებში
ონლაინ კონსულტაციები განახლდება.
თარიღები მოგვიანებიით დაიდება.
ფესტივალი ჩატარდება 3 ეტაპად:
1. დაუსწრებელი ტური: 18 მარტიდან 16 ივნისის ჩათვლით
2. პირისპირი - რეგიონალური ტური: 4 რეგიონულ ცენტრში - ივნისიდან ოქტომბრის ჩათვლით
3. ფინალური - პირისპირი ტური: თბილისში - ნოემბრის თვეში
ფესტივალის მონაწილეების ნამუშევრებს შეაფასებს სპეციალური გუნდი 5 წევრის შემადგენლობით. გუნდში შევლენ ცენტრის მიერ შერჩეული STEAM საგნების ექსპერტები.
ტურნირის ჩატარების წესი
პირველი დაუსწრებელი ეტაპი: გამოგზავნილი მასალიდან საუკეთესო პროექტების არჩევა, რეგიონალურად.
დაუსწრებელი ეტაპის მიზანია სკოლის STEAM გუნდებმა განახორციელონ პროექტები და გააზიარონ საკუთარი გამოცდილება ფართო სასკოლო საზოგადოების წინაშე. ასევე, ამ დროს განხორციელდება შეფასება და შერჩევა პროექტების რეგიონალურ პირისპირ ეტაპზე მონაწილეობისათვის.
სკოლის გუნდებს, ფესტივალში მონაწილეობის რეგისტრაციის შემდეგ, გაეგზავნება 10 პროექტი. სკოლის STEAM კლუბის წევრები თავად ამოარჩევენ და განხორციელებენ მათთვის საინტერსო პროექტებს.
კლუბის წევრები ჩაწერენ პროექტებზე მუშაობის ხუთი ეტაპის ამსახველ ვიდეოებს (სულ 5 ვიდეო). ცალკეული ვიდომასალის მაქსიმალური ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს 5 წუთს. გუნდებს შეუძლიათ სურვილის მიხედვით გამოაგზავნონ დამატებითი მასალაც, რომელიც ადასტურებს პროექტის წარმატებულ მიმდინარეობას.
საჭიროების შემთხვევაში, ფესტივალის შეფასების გუნდი უკავშირდება მონაწილეებს დისტანციურად, პროგრამა TEAMS-ის გამოყენებით.
მეორე, რეგიონალური პირისპირი ეტაპი
შეჯიბრება ოლიმპიური სისტემით
რეგიონალურ ცენტრებში ფესტივალი ჩატარდება ძირითადი კონკურსების და თავისუფალი დასწრების ფორმით. სკოლებს, რომელთა პროექტები არ იყო შერეჩეული ძირითადი კონკურსისათვის, მიეცემათ საშუალება, სურვილის შემთხვევაში, წარმოადგინონ ისინი საკონკურსო სივრცეში მოწყობილ ფესტივალზე.
ძირითად კონკურსებში მონაწილე გუნდები გამართავენ სამეცნიერო დისკუსიებს პირველ ეტაპზე.
დისკუსიებში გამარჯვებულ გუნდებს მიეცემათ STEAM ამოცანა და რესურსების ნაკრები პრობლემის გადასაჭრელად. რეგიონალურ ეტაპზე შეირჩევა პირველი 2 ან 3 გამარჯვებული გუნდი.
გამარჯვებული გუნდებს მოვიწვევთ ფინალურ ეტაპზე
ქ. თბილისში.
ფინალური ეტაპი ქ. თბილისში
რეგიონალურ ეტაპებზე გამარჯვებული გუნდები მონაწილეობას მიიღებენ ფინალურ გათამაშებაში.
ფინალი ჩატარდება ოლიმპიური სისტემით ერთი დღის განმავლობაში, ქ.თბილისში.
ფინალის STEAM ამოცანებს მონაწილეები გაეცნობიან უშუალოდ კონკურსის დროს.
გამოვლინდება სამი პრიზიორი, ასევე, გამოცხადებული იქნება სხვადსხვა ტიპის პრიზები ფესტივალის სპონსორებისგან.
გუნდის შექნის პრინციპები
-
თითეული გუნდი შედგება მინიმუმ სამი ან მაქსიმუმ ხუთი მოსწავლისგან (დასაშვებია, გუნდში შედიოდეს სხვა სკოლის მოსწავლეც).
-
გუნდის შემადგენლობა უცვლელია მხოლოდ ტურნირის ბოლო ეტაპზე. პროექტებზე მუშაობის პროცესში შესაძლებელია გუნდის შემადგენლობა შეიცვალოს.
-
გუნდში აუცილებლად უნდა შედიოდეს საბაზო და საშუალო საფეხურის მოსწავლეები.
-
გუნდს ჰყავს კაპიტანი - გუნდის ოფიციალური წარმომადგენელი და ხელმძღვანელი (მოქმედი პედაგოგი).
-
თითეული გუნდი შედგება მინიმუმ სამი ან მაქსიმუმ ხუთი მოსწავლისგან (დასაშვებია, გუნდში შედიოდეს სხვა სკოლის მოსწავლეც).
-
გუნდის შემადგენლობა უცვლელია მხოლოდ ტურნირის ბოლო ეტაპზე. პროექტებზე მუშაობის პროცესში შესაძლებელია გუნდის შემადგენლობა შეიცვალოს.
-
გუნდში აუცილებლად უნდა შედიოდეს საბაზო და საშუალო საფეხურის მოსწავლეები.
-
გუნდს ჰყავს კაპიტანი - გუნდის ოფიციალური წარმომადგენელი და ხელმძღვანელი (მოქმედი პედაგოგი).
პროექტებზე მუშაობის პროცესში მოსწავლეებმა უნდა გამოავლინონ საგნობრივი ცოდნა და STEAM უნარ-ჩვევები:
-
პროექტის პრობლემური ან საკვლევი საკითხის აქტუალობის დასაბუთება;
-
საჭირო თეორიული მასალის მოძიება და შესწავლა, საგნობრივი ცოდნის გამოვლენა;
-
ინტერაქტიული მოდელის შემუშავება, კვლევის დაგეგმვა და განხორციელება, პრობლემის გადაჭრის გზების დასახვა;
-
მიღებული მონაცემების დამუშავება და ანალიზი, ლოგიკური დასკვნების გაკეთება, საკუთარი ჰიპოთეზების დადასტურება;
-
პროექტის შედეგების პრეზენტაციის მომზადება და წარმოდგენა, დროში რეგლამენტირებული საინტერესო მოხსენების გაკეთება.
-
ფესტივალის შემაჯამებელ ეტაპებზე, მონაწილეებმა პირისპირი შეჯიბრების დროს უნდა შეძლონ:
-
მეცნიერული დისკუსიის წარმართვა;
-
საკუთარი კვლევის შედეგების ანალიზი ან პრობლემის გადაჭრის გზების დაცვა;
-
სხვათა ნამუშევრების ობიექტური და კრიტიკული შეფასება.